1. 主要成果

（1）形成特色鲜明的卓越农林农业资源与环境专业复合应用型人才培养方案，实施“4-2-1-1”校（企）联合人才培养模式，培养具有测土配方施肥技术、中低产田改造知识；具有农产品产地水土气监测、环境质量评价、环境污染治理知识；具有矿区土地复垦与生态重建知识；具有废弃物农业资源化利用和新型抗旱保水肥料研发知识的4种技能复合应用型人才。

（2）建立卓越农林农业资源与环境专业人才培养的核心课程群3个，“土壤资源”与“可持续农业和土壤生态与环境管理”2大专业选修课方向，建设3-5门校级精品课程，4门双语课程，打造省级精品课程1-2门，获批教改项目2-3项，发表教改论文5-10篇，并形成相应的教学团队和教学管理队伍，建立相应教学管理制度和教学质量监控体系。

（3）搭建“三位一体”实践教学共享平台，构建完善的“3-5-1-1”实践教学体系，新建2000m²的农业资源与环境中心实验室，新签约产学研结合或企事业校外实习基地10-20个。提高学生对专业知识的认识和兴趣，增强学生创业意识和技能，除50%毕业生考研深造外，35%进入研究所、肥料企业、环境评估所等相关企事业单位工作，15%毕业生自主创业。

（4）建立起一支教学科研能力强，实践经验丰富，具有较强创新能力和国际视野的高水平师资队伍。引进高水平海外归国学者等高端领军人才2-3名，国内外优秀博士6-8名，知名企业导师2-3人，实验室人员1-2名，现有师资教学团队逐步实现博士化、教授化。同时累积选派10人次赴海外访学研修，支持100人次参加国际国内重要学术会议交流。

2.特色

（1）推行“4-2-1-1”校（企）联合人才培养模式，提高专业理论知识的转化率，增强毕业生的创业实践能力和就业能力，突出卓越农林复合应用型人才培养的特色，

（2）强化实践教学，构建“三位一体”教学平台，创建“3个模块、5个层次、1个贯穿、1个特色”的实践内容体系，突出学生的主体地位，推进人才培养与社会生产实践相结合。